Un espace d’accueil, de sens et de rencontre
À l’image de Sainte Marie Rivier, qui consacra sa vie à l’éducation et à la dignité de chaque enfant, notre projet pastoral met l’accent sur le respect des convictions de chacun et la liberté de cheminer dans sa spiritualité. Fidèles à l’esprit de la Congrégation des Sœurs de la Présentation de Marie, nous invitons nos élèves à s’ouvrir au dialogue, à l’écoute des autres et à la découverte du monde, dans un cadre de partage et de fraternité.
« Élargissez donc vos cœurs ; ayez des cœurs grands, et conduisez-vous de manière que chacun(e) soit persuadé(e) que vous la (le) chérissez et que vous n’en méprisez aucun(e).» Sainte Marie Rivier
Au cœur de notre projet éducatif, la pastorale se déploie comme un espace privilégié où chaque élève est accueilli dans sa singularité et accompagné avec bienveillance sur son chemin de croissance personnelle et spirituelle. Chaque jeune est reconnu et valorisé dans ce qu’il est, et nous veillons à ce qu’aucun ne se sente délaissé ou méprisé. Faire découvrir la dimension chrétienne de notre culture fait partie de notre identité : nous vivons au rythme des grandes fêtes catholiques et organisons tout au long de l’année des célébrations qui rassemblent tous les élèves, offrant des repères et des moments de partage dans le respect des consciences. Ces temps de joie, de réflexion et de rencontre favorisent l’ouverture à soi, aux autres et au monde, dans un climat de respect et d’attention mutuelle.
La culture religieuse : découvrir, comprendre et dialoguer
« Je vous l’ai dit tant de fois : on n’en fait que le quart de son devoir quand on se contente d’apprendre à lire, à écrire et à chiffrer, et même d’enseigner le catéchisme.» Sainte Marie Rivier
En 6ᵉ et 5ᵉ, les élèves participent à des temps réguliers de culture religieuse, intégrés à l’emploi du temps, pour s’immerger dans la richesse des traditions et des croyances. Ces moments dépassent l’acquisition de savoirs techniques : ils visent à former l’intelligence, la sensibilité et la réflexion critique des élèves, en développant toutes les dimensions de leur personne. L’objectif est de permettre une rencontre vivante avec les grandes traditions religieuses et spirituelles, de comprendre le sens des rites et des symboles, et de développer le goût du dialogue et de l’écoute. Chaque élève est invité à se questionner sur ses convictions, à découvrir celles des autres et à construire progressivement sa propre vision du monde, dans le respect et l’attention à chacun. Ces temps contribuent à leur épanouissement global et à la maturation de leur jugement, de leur cœur et de leur esprit.
La Pasto’ : un accompagnement pour les volontaires
« La bonne semence que vous jetez dans leur cœur profitera en son temps, j’en ai l’expérience.» Sainte Marie Rivier
La pasto’ (catéchèse) s’adresse aux élèves volontaires, désireux de poursuivre leur cheminement dans la foi de manière personnelle et active. Elle propose un accompagnement concret dans la vie spirituelle, soutenu par les sacrements accessibles aux collégiens : le baptême, la communion et la confirmation. Ces étapes permettent aux jeunes de vivre leur engagement progressivement, en respectant leur rythme et leur liberté. Les temps de pastorale comprennent également des messes mensuelles, des temps de rencontres, de prière, des projets collectifs, des actions de solidarité qui favorisent la découverte concrète du Christ et la construction de choix d’engagement éclairés. Grâce à cet accompagnement attentif et patient, les graines de la foi peuvent mûrir et porter leurs fruits, et chaque élève peut se construire progressivement dans sa relation au Christ et au monde, en conscience et en liberté.
« Que notre Dieu ouvre à sa lumière les yeux de nos cœurs, pour que nous sachions quelle espérance nous ouvre son appel.» Sainte Marie Rivier
La culture religieuse et la pastorale se conjuguent pour offrir aux élèves une formation intégrale, respectueuse de toutes les dimensions de leur personne : intellectuelle, humaine, sociale et spirituelle. À travers ces expériences, les élèves sont accompagnés pour devenir des hommes et des femmes de demain, équilibrés, libres, responsables et ouverts aux autres, capables de vivre leur foi dans la liberté et de transformer leur vie et leur environnement par la rencontre avec le Christ.
Dans la continuité du chemin engagé avec les équipes et les bénévoles, la Pastorale a pris cette année un nouvel élan au sein du groupe scolaire La Présentation de Marie. L’arrivée d’Isabelle Rey (Adjointe en pastorale scolaire) et d’Émilie Deschamps (animatrice pastorale) a permis une présence renforcée sur les deux sites pour faire grandir ce qui se vit déjà : la proximité, le lien et la joie simple d’être ensemble.
La Culture religieuse (6e et 5e) s’est inscrite dans un parcours commun, ouvert aux grandes questions de sens et à la découverte des religions. Elle a offert à chacun un espace pour s’exprimer, partager, rire ensemble, écouter, parfois s’étonner, souvent se découvrir à travers les autres. Et dans ces échanges, la diversité des sensibilités a été une vraie richesse partagée.
Tout au long de l’année, des temps forts ont jalonné la vie de nos établissements et de nos jeunes, comme des rendez-vous attendus : les célébrations de Noël, Pâques, de début et de fin d’année, ainsi que les messes mensuelles, les temps de prière plus silencieux, de catéchèse aussi, qui donnent du souffle et du sens au quotidien. Dans ce rythme régulier, quelque chose se tisse, simplement, discrètement mais profondément.
Et puis il y a eu des moments qui marquent davantage comme l’opération « Bol de pâtes », portée par un bel élan de solidarité, ou encore la visite de Sœur Sara, vécue comme un temps particulièrement fort de rencontre et de partage.
Des portes se sont aussi ouvertes, concrètement, avec la découverte d’une église et de lieux de vie qui racontent notre histoire, notre patrimoine, et témoignent à leur manière d’une mémoire commune.
Une année vivante, habitée, parfois joyeuse, parfois recueillie, toujours tournée vers les jeunes, où la Pastorale continue de faire grandir ce qui relie et ce qui fait sens.
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label E3D niveau 3Un établissement labellisé E3D niveau 3 est un établissement scolaire reconnu par l'Éducation nationale pour avoir intégré le développement durable de manière globale, durable et exemplaire dans son fonctionnement.
