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Dans le cadre de leur programme d’histoire et d’EMC, toutes les classes de 3e (La Présentation de Marie et Notre Dame) ont participé à une visite du Camp des Milles, lieu de mémoire majeur de la Seconde Guerre mondiale situé près d’Aix-en-Provence.
Cette sortie pédagogique s’est déroulée sur plusieurs dates afin de permettre à l’ensemble des élèves de vivre cette expérience :
Ancienne tuilerie industrielle, le Camp des Milles a été utilisé entre 1939 et 1942 comme camp d’internement et de déportation. Des milliers de personnes, dont de nombreux artistes et intellectuels, y ont été enfermées avant d’être déportées.
La visite permet aux élèves de découvrir :
Au-delà de l’aspect historique, cette sortie a pour objectif d’amener les élèves à réfléchir aux valeurs de la République, aux dangers du racisme et de l’antisémitisme, ainsi qu’à l’importance de la vigilance citoyenne.
Le parcours proposé insiste notamment sur les mécanismes qui peuvent conduire à l’exclusion et à la violence, et invite chacun à s’interroger sur son rôle en tant que citoyen.
Cette expérience contribue pleinement au devoir de mémoire et à la formation de citoyens éclairés et responsables.
Dans le cadre de leur programme d’histoire, les 51 élèves des 3ème S1, S2, S3, S4, M1 et M2 ont eu l’opportunité de participer à un voyage scolaire mémoriel exceptionnel à Verdun et dans ses environs. Pendant plusieurs jours, ils ont exploré les lieux emblématiques des combats de la Première et de la Seconde Guerre mondiale, mêlant découvertes, émotions et apprentissages.
La journée débute avec une visite de la Citadelle souterraine de Verdun. Ce site impressionnant permet aux élèves de comprendre la vie des soldats à l’abri des bombardements.
L’après-midi est consacré à plusieurs lieux majeurs de la rive droite des combats :
La matinée se poursuit avec la découverte des vestiges de tranchées à Chattancourt, témoins directs des affrontements.
Les élèves visitent ensuite le Cimetière américain de Montfaucon, lieu de recueillement honorant les soldats américains tombés durant la guerre.
L’après-midi est consacrée à l’exploration de la Butte de Vauquois. Ce site impressionne par ses paysages bouleversés par les combats de mines, offrant une vision concrète de la violence des affrontements.
La journée débute par la visite du Mémorial de Verdun, qui retrace l’histoire de la bataille et la vie des combattants de la Première Guerre mondiale.
Après un déjeuner pris sur un site de la ligne Maginot, les élèves découvrent l’un de ses ouvrages à Longuyon. Cette visite permet de mieux comprendre les stratégies défensives mises en place avant la Seconde Guerre mondiale.
Le dernier jour du voyage mène les élèves au Camp de concentration du Struthof, seul camp de concentration nazi situé sur le territoire français.
Cette visite, particulièrement marquante, a permis de sensibiliser les élèves à la réalité du système concentrationnaire et à l’importance du devoir de mémoire.
Ce séjour à Verdun et dans ses environs restera une expérience forte pour les élèves. En visitant ces lieux chargés d’histoire, ils ont pu mieux comprendre les enjeux des conflits mondiaux et l’importance de préserver la mémoire collective.
Chaque année, le collège La Présentation de Marie organise un séjour d’intégration destiné à l’ensemble des élèves de 6e. Pour répondre aux obligations institutionnelles, pendant trois jours, les 150 élèves de toutes les classes se rendent à Méjannes-le-Clap afin de vivre une expérience riche en découvertes, en partage et en activités sportives de pleine nature.
Ce séjour, porté par l’équipe d’EPS, a pour objectif de favoriser l’intégration des nouveaux collégiens tout en valorisant la pratique sportive et les valeurs qu’elle véhicule : entraide, respect, dépassement de soi et cohésion de groupe.
Au programme de ces trois journées : VTT, escalade, descente en rappel, spéléologie et tir à l’arc. Autant d’activités qui permettent aux élèves de relever de nouveaux défis, de gagner en confiance et de tisser des liens avec leurs camarades dès les premiers jours de leur entrée au collège.
Dans un cadre naturel exceptionnel, les élèves découvrent également l’importance de la coopération et de l’engagement collectif. Ce séjour constitue ainsi un moment fort de la rentrée scolaire, favorisant l’épanouissement de chacun et contribuant à créer une dynamique positive pour l’année à venir.
Une belle manière de débuter l’aventure du collège et de mettre en lumière la place essentielle de l’Éducation Physique et Sportive dans le parcours des élèves.
Du 9 au 13 mars dernier, un groupe de 50 élèves de 5ème, accompagnés de 5 professeurs, a vibré au rythme de Malte « Sur les traces des chevaliers ».
Durant ce séjour, les jeunes voyageurs ont exploré la capitale, La Valette, et sa célèbre co-cathédrale Saint-Jean. Ils ont été émerveillés par ce chef-d’œuvre de l’art baroque, sa nef dallée de près de 400 pierres tombales en marbre polychrome et ses huit chapelles dédiées aux différentes commanderies. Le riche programme historique a captivé le groupe à travers les parcours immersifs de The Malta Experience et Mdina Experience. Les élèves ont également découvert les Trois Cités (Vittoriosa, Cospicua et Senglea) ainsi que le Palais de l’Inquisiteur, le Fort Saint-Angelo et l’église Saint-Laurent.
Enfin, le groupe a mis le cap vers le sud-est de l’île à Marsaxlokk, un village de pêcheurs traditionnel et authentique, un jour de marché.
Logés en familles d’accueil, les élèves ont pleinement profité de l’occasion pour oser pratiquer l’anglais en situation réelle au quotidien. Ce voyage, à la fois historique et linguistique, restera un formidable souvenir, riche en découvertes culturelles et en cohésion pour toute la promotion !
L’espagnol se vit dans la classe… et bien au-delà ! Tout au long de l’année, les élèves découvrent la richesse du monde hispanique et latino-américain à travers des projets vivants et motivants : ateliers culinaires, sorties pédagogiques et moments de partage. Point fort de cette aventure, notre séjour linguistique de 9 jours en Andalousie, où ils s’immergent dans la langue, la culture, les traditions et la gastronomie espagnoles.
Tous ces projets, portés avec passion et enthousiasme par Mme Jover, offrent aux élèves une expérience enrichissante qui ouvre les horizons, renforce la cohésion, crée des souvenirs inoubliables et donne tout son sens à l’apprentissage de l’espagnol !
Cette année, les élèves de 4e et 3e LV2 italien des collèges La Présentation de Marie de Salon-de-Provence et Notre-Dame de Miramas ont vécu une magnifique expérience grâce à l’échange scolaire organisé avec la Scuola Media Pasquale Tola de Sassari, en Sardaigne.
Du 29 mars au 4 avril 2026, nos élèves ont tout d’abord été accueillis par leurs correspondants italiens et leurs familles. Après une première étape à Bonifacio, en Corse, ils ont rejoint la Sardaigne où une semaine riche en découvertes les attendait.
Au programme : immersion dans les cours du collège italien, découverte de la ville de Sassari et de son patrimoine, visite de la charmante cité d’Alghero, exploration de la zone protégée de Capo Caccia et du musée Antoine de Saint-Exupéry. Les élèves ont également découvert Porto Torres et son musée archéologique avant de profiter d’activités de plein air sur la plage.
L’un des temps forts du séjour restera sans doute la « Journée du légionnaire » au Castrum romain de La Crucca. Les élèves ont pu s’initier à la vie des soldats romains à travers des ateliers ludiques : tir à l’arc, exercices militaires et découverte des techniques de combat antiques.
Au-delà des visites, c’est surtout l’accueil chaleureux des familles sardes qui a marqué les esprits. En partageant le quotidien de leurs correspondants, nos élèves ont pu pratiquer l’italien dans des situations authentiques, découvrir de nouvelles habitudes de vie et tisser de véritables liens d’amitié.
Quelques semaines plus tard, du 18 au 22 mai, les correspondants italiens ont été accueillis en Provence. Découverte de Salon-de-Provence, accrobranche, excursion aux Saintes-Maries-de-la-Mer, visite du quartier du Panier à Marseille et de la Grotte Cosquer, sans oublier la soirée festive de clôture : autant de moments qui ont permis de prolonger et de renforcer les liens créés en Sardaigne.
Cet échange illustre parfaitement les valeurs d’ouverture, de partage et de découverte que nous souhaitons transmettre à nos élèves. Une expérience humaine, linguistique et culturelle particulièrement enrichissante qui laissera à chacun de très beaux souvenirs.
Un grand merci aux familles françaises et italiennes, aux élèves, aux directions des établissements, aux équipes éducatives et pédagogiques pour leur engagement et leur accueil.
label E3D niveau 3Un établissement labellisé E3D niveau 3 est un établissement scolaire reconnu par l'Éducation nationale pour avoir intégré le développement durable de manière globale, durable et exemplaire dans son fonctionnement.
