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Dans le cadre de leur programme d’histoire et d’EMC, toutes les classes de 3e (La Présentation de Marie et Notre Dame) ont participé à une visite du Camp des Milles, lieu de mémoire majeur de la Seconde Guerre mondiale situé près d’Aix-en-Provence.
Cette sortie pédagogique s’est déroulée sur plusieurs dates afin de permettre à l’ensemble des élèves de vivre cette expérience :
Ancienne tuilerie industrielle, le Camp des Milles a été utilisé entre 1939 et 1942 comme camp d’internement et de déportation. Des milliers de personnes, dont de nombreux artistes et intellectuels, y ont été enfermées avant d’être déportées.
La visite permet aux élèves de découvrir :
Au-delà de l’aspect historique, cette sortie a pour objectif d’amener les élèves à réfléchir aux valeurs de la République, aux dangers du racisme et de l’antisémitisme, ainsi qu’à l’importance de la vigilance citoyenne.
Le parcours proposé insiste notamment sur les mécanismes qui peuvent conduire à l’exclusion et à la violence, et invite chacun à s’interroger sur son rôle en tant que citoyen.
Cette expérience contribue pleinement au devoir de mémoire et à la formation de citoyens éclairés et responsables.
Dans le cadre de leur programme d’histoire, les 51 élèves des 3ème S1, S2, S3, S4, M1 et M2 ont eu l’opportunité de participer à un voyage scolaire mémoriel exceptionnel à Verdun et dans ses environs. Pendant plusieurs jours, ils ont exploré les lieux emblématiques des combats de la Première et de la Seconde Guerre mondiale, mêlant découvertes, émotions et apprentissages.
La journée débute avec une visite de la Citadelle souterraine de Verdun. Ce site impressionnant permet aux élèves de comprendre la vie des soldats à l’abri des bombardements.
L’après-midi est consacré à plusieurs lieux majeurs de la rive droite des combats :
La matinée se poursuit avec la découverte des vestiges de tranchées à Chattancourt, témoins directs des affrontements.
Les élèves visitent ensuite le Cimetière américain de Montfaucon, lieu de recueillement honorant les soldats américains tombés durant la guerre.
L’après-midi est consacrée à l’exploration de la Butte de Vauquois. Ce site impressionne par ses paysages bouleversés par les combats de mines, offrant une vision concrète de la violence des affrontements.
La journée débute par la visite du Mémorial de Verdun, qui retrace l’histoire de la bataille et la vie des combattants de la Première Guerre mondiale.
Après un déjeuner pris sur un site de la ligne Maginot, les élèves découvrent l’un de ses ouvrages à Longuyon. Cette visite permet de mieux comprendre les stratégies défensives mises en place avant la Seconde Guerre mondiale.
Le dernier jour du voyage mène les élèves au Camp de concentration du Struthof, seul camp de concentration nazi situé sur le territoire français.
Cette visite, particulièrement marquante, a permis de sensibiliser les élèves à la réalité du système concentrationnaire et à l’importance du devoir de mémoire.
Ce séjour à Verdun et dans ses environs restera une expérience forte pour les élèves. En visitant ces lieux chargés d’histoire, ils ont pu mieux comprendre les enjeux des conflits mondiaux et l’importance de préserver la mémoire collective.
