CDI
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Le Centre de Documentation et d’Information (CDI) est un lieu dédié à la recherche documentaire, au travail scolaire, à la lecture et à l’ouverture culturelle. Il est ouvert aux élèves et au personnel de l’établissement. C’est un lieu où les élèves peuvent lire et travailler en utilisant les documents mis à leur disposition ainsi que les ordinateurs.

Composé d’un espace lecture, d’un espace orientation et d’un espace multimédia, le CDI accueille les élèves sur les temps de permanence mais également sur la pause méridienne de 13h à 14h pour favoriser une plus grande accessibilité. Chaque élève dispose d’un compte emprunteur qui lui permet d’emprunter les documents du CDI et de gérer son compte et ses réservations via le site Esidoc du CDI : https://0131349w.esidoc.fr/

Le professeur documentaliste qui est en charge du CDI est aussi un enseignant. A ce titre il intervient dans la formation des élèves à l’information-documentation et contribue à leur formation en matière d’éducation aux médias et à l’information. Le professeur documentaliste peut intervenir seul auprès des élèves dans des formations, des activités pédagogiques et d’enseignement, mais également de médiation documentaire, ainsi que dans le cadre de co-enseignements.

Les élèves de 5ème bénéficient dans leur emploi du temps d’heure de culture numérique qui contribuent  à développer leurs compétences documentaires et informationnelles. L’objectif est de donner les clés aux élèves pour une recherche documentaire autonome et de développer leur esprit critique face à l’abondance de ressources informationnelles véhiculées notamment par les médias et les réseaux sociaux.

Tout au long de leur scolarité les élèves bénéficient également d’information à l’orientation par des séquences menées en collaboration avec les professeurs principaux et par des rencontres avec des professionnels de différents secteurs d’activité.

Le C. D. I. est un espace particulier pour :

  • acquérir des connaissances ;
  • découvrir et redécouvrir le plaisir de lire ;
  • encourager l’autonomie de l’élève ;
  • développer une méthode raisonnée de recherche documentaire.